指導力の向上を目的として、例年実施している「初等教育研究研修会」を行いました。今年度は筑波大学附属小学校の大野桂先生にお越しいただき、はじめに4年2組の子どもたちとの算数の示範授業を参観、子ども達が一生懸命かけざん九九の規則性を探そうと取り組む様子が頼もしく感じられました。

後半は、実際の授業を切り口として「主体的･対話的で深い学びをつくり算数の授業」について講話をいただきました。今年度より算数科１本に絞っての学校研究に取り組み始めましたが、探究型学習を進めていく上で示唆に富む研修会となりました。